從走進(jìn)新能源車企學(xué)習(xí)科技知識，到田間地頭觀察無人機(jī)助農(nóng)，再到為非遺IP設(shè)計智能車……這個暑假，安徽理工大學(xué)青年學(xué)子社會實踐“科技化”十足，300余支團(tuán)隊奔赴基層，以青春之名傳播科學(xué)家精神，用AI賦能鄉(xiāng)村振興，在科普實踐中打磨各類科創(chuàng)項目，厚植強(qiáng)國之志。
感受科技強(qiáng)國歷程，弘揚(yáng)科學(xué)家精神
7月1日-5日，安徽理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院國家級專項“紅色賡續(xù)，星核逐夢志愿宣講團(tuán)”赴合肥、淮南等地，在尋訪中感受科技報國之心。參觀學(xué)習(xí)后，實踐團(tuán)深入淮南市安理社區(qū)和周邊小學(xué)開展科學(xué)家精神宣講活動。
在安徽省科技館，實踐團(tuán)深入了解我國核事業(yè)的艱辛發(fā)展歷程。“此次參觀學(xué)習(xí)，我感受到‘人造太陽’的中國力量。”安徽理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院2024級本科生王文超同學(xué)說。
實踐團(tuán)還來到位于合肥市蜀山區(qū)的王文廣老人家中，聆聽老人講述參與核武器攻關(guān)的崢嶸歲月。王老說：“青年學(xué)生要扎下根、撲下身，腳踏實地努力學(xué)習(xí)文化知識，為推動科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。”
團(tuán)隊學(xué)生尹凌志在實踐心得中寫道：“實踐活動雖然結(jié)束了，但科學(xué)家精神永遠(yuǎn)鐫刻在大家心里，我們要接過時代的接力棒，用專業(yè)的學(xué)識和不屈的毅力踐行‘兩彈一星’精神。”
科創(chuàng)成果落地生根，AI賦能鄉(xiāng)村振興
這個暑期，該校一批批科技創(chuàng)新實踐團(tuán)隊走出校園、走向基層，用學(xué)科思維解碼鄉(xiāng)村振興實踐。
近日，安徽理工大學(xué)新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車學(xué)院“科技賦能鄉(xiāng)土，青春筑夢鄉(xiāng)野”團(tuán)隊立足安徽新能源汽車優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，走進(jìn)無為市比亞迪產(chǎn)業(yè)園，觀察自動化控制環(huán)節(jié)與電池性能測試過程。隊員馬子文在記錄參數(shù)時說：“生產(chǎn)線的自動化控制精度對團(tuán)隊調(diào)試科創(chuàng)項目——智能小車的傳感器很有借鑒意義。”其間，隊員就智能小車研發(fā)中遇到的問題向企業(yè)工程師請教，為智能小車?yán)m(xù)航優(yōu)化提供新思路。
實踐團(tuán)隊前往當(dāng)?shù)匦W(xué)開展“科創(chuàng)筑夢”校園行活動，隊員們進(jìn)行智能小車避障、循跡功能演示。團(tuán)隊指導(dǎo)老師李國彬說，此次實踐收集的技術(shù)參數(shù)和信息，將用于智能小車項目的迭代升級，暑期實踐成為科創(chuàng)項目提質(zhì)增效的“練兵場”。
安徽理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“薪火”金寨實踐團(tuán)奔赴六安市金寨縣，進(jìn)行菌菇基地調(diào)研、電商直播帶貨、品牌戰(zhàn)略研討。學(xué)生們還搭建臨時直播間，為紅薯干、鍋巴等特色農(nóng)產(chǎn)品搭建出山橋梁。實踐團(tuán)訪談退役軍人創(chuàng)業(yè)者王漢青時，他指著車間墻上“先做人再做產(chǎn)品”的標(biāo)語說：“我們堅持用高標(biāo)準(zhǔn)做農(nóng)產(chǎn)品，今年要開發(fā)靈芝孢子粉與食藥用菌的復(fù)合產(chǎn)品。”
這番對話啟發(fā)了隊員創(chuàng)意靈感——基于“藥食同源”理念，幫企業(yè)構(gòu)建“軍旅情懷+健康養(yǎng)生”的品牌故事和營銷思路。“開展助農(nóng)實踐，為學(xué)科競賽項目積累素材，也學(xué)到書本上沒有的知識。”實踐團(tuán)負(fù)責(zé)人元鵬博同學(xué)說。
在安慶市岳西縣民用無人駕駛航空試驗基地（試驗區(qū)），該校人工智能學(xué)院“AI+”實踐隊的成員聆聽工作人員介紹無人機(jī)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。人工智能專業(yè)學(xué)生呂勇凡說：“走出學(xué)校，我們真正感受到科技的應(yīng)用價值，未來我也會把人工智能技術(shù)帶回家鄉(xiāng)企業(yè)！”
在黃山市歙縣瞻淇村，該校人工智能學(xué)院“AI繪徽韻，智譜振古州”實踐團(tuán)隊的師生近距離感受非遺“瞻淇魚燈”的技藝和魅力。非遺傳承人鄭冬蛟展示了魚燈制作技藝。參觀結(jié)束后，實踐團(tuán)隊思考如何將AI和非遺傳承結(jié)合。最終，一個魚燈造型的智能小車應(yīng)運(yùn)而生，并流暢完成了沿軌道行駛及自動避障功能測試。隊員們還與非遺傳承人探討傳統(tǒng)技藝與科技的融合發(fā)展路徑。
見證智能科技，激發(fā)青春科創(chuàng)活力
7月8日，安徽理工大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院“智探地心”實踐團(tuán)隊的師生與內(nèi)蒙古智能煤炭有限責(zé)任公司麻地梁煤礦專家團(tuán)隊進(jìn)行交流。煤礦技術(shù)團(tuán)隊成員時而拿起紙筆畫圖示意，時而調(diào)出設(shè)備運(yùn)行的實際案例視頻，現(xiàn)場為同學(xué)們答疑解惑。
師生們在工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)寬敞明亮的智能化調(diào)度指揮中心，映入眼簾的是一面巨型電子屏，它宛如礦井的“智慧大腦”，實時跳動著井下千米深處的海量數(shù)據(jù)。當(dāng)“采煤不見煤”的場景從課本描述變?yōu)橛H眼所見，實踐團(tuán)隊的師生們感慨道，曾經(jīng)需要礦工深入采煤的工作面，如今已實現(xiàn)遠(yuǎn)程智能操控，這就是科技強(qiáng)國的具體體現(xiàn)。
當(dāng)天下午，實踐團(tuán)隊的師生踏上露天煤礦的觀景平臺，眼前的景象顛覆了他們對“煤礦”的固有想象——沒有深不見底的礦井，沒有彌漫的粉塵，取而代之的是一片開闊的“露天工廠”。團(tuán)隊指導(dǎo)教師常聚才說，同學(xué)們，一幅“安全、高效、綠色、智能”的現(xiàn)代化煤礦圖景展現(xiàn)在你們眼前，井下不再是粉塵彌漫的“黑匣子”，而是干凈整潔、智能有序的“智慧車間”；作業(yè)不再依賴“人海戰(zhàn)術(shù)”，而是靠技術(shù)創(chuàng)新提質(zhì)增效。
近年來，安徽理工大學(xué)發(fā)揮理工科專業(yè)優(yōu)勢，面向安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)，全方位培養(yǎng)科技創(chuàng)新復(fù)合型人才。每年暑假前夕，該校都會面向全校學(xué)生征集實踐項目，今年，鼓勵學(xué)生聚焦“人工智能+”實踐，將實踐項目與“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競賽備賽工作相結(jié)合，帶著課題訪、帶著問題學(xué)，了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。近年來，該校學(xué)生實踐的參與度和好評度不斷提升，平均每年有上萬名學(xué)子投入暑期實習(xí)實踐。
