劉代麗的個(gè)人簡(jiǎn)歷
更新日期：2024-10-23 學(xué)歷：碩士 工作經(jīng)驗(yàn)：1年以下 瀏覽：6次
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劉代麗的個(gè)人簡(jiǎn)歷更新日期：2024-10-23 學(xué)歷：碩士 工作經(jīng)驗(yàn)：1年以下 瀏覽：6次
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| 基本信息 | ||||
| 真實(shí)姓名： | 劉代麗 | 性別： | 女 | |
| 年齡： | 26 歲 | 身高： | 165CM | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 戶籍所在： | 河南省/商丘市 | |
| 最高學(xué)歷： | 碩士 | 現(xiàn)有職稱： | ||
| 聯(lián)系地址： | 永城市歐亞路歐亞散居片 | 工作經(jīng)驗(yàn)： | 1年以下 | |
| 刷新時(shí)間： | 2024-10-23 | 有效期至： | 2024-10-23 | |
| 求職意向 | |||||
| 期望工作地點(diǎn)： | 河南/江蘇徐州 | 期望崗位性質(zhì)： | 全職 | 期望月薪： | 5000~10000元/月 |
| 期望從事的崗位： | 大學(xué)教授/教師 職業(yè)技術(shù)教師 高等教育 講師/助教 培訓(xùn)講師 | ||||
| 期望從事的行業(yè)： | 院校/高等教育 學(xué)術(shù)科研/院所 貿(mào)易/進(jìn)出口 酒店/旅游 農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)/牧業(yè) | ||||
| 教育經(jīng)歷 | |||||
| 最高學(xué)歷： | 碩士 | 畢業(yè)學(xué)校： | 重慶師范大學(xué) | 所學(xué)專業(yè)： | 人文地理學(xué) |
| 教育背景： | 本科專業(yè)為旅游管理，畢業(yè)于平頂山學(xué)院。我積極參與專業(yè)比賽。獲得校級(jí)導(dǎo)游技能大賽一等獎(jiǎng)，市級(jí)導(dǎo)游技能大賽二等獎(jiǎng)，河南省導(dǎo)游技能大賽三等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)導(dǎo)游技能大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)技能過(guò)硬。除此之外我還參加兩年學(xué)生會(huì)工作，并擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。大學(xué)期間順利入黨，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 研究生專業(yè)為人文地理，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)。讀研期間發(fā)表了兩篇論文《技術(shù)與民生：分權(quán)體制下數(shù)字技術(shù)影響公共服務(wù)效率的實(shí)證研究》和《重慶市基本公共服務(wù)質(zhì)量的區(qū)域差異及分布動(dòng)態(tài)演進(jìn)》。參與了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目《共同富裕目標(biāo)下公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與推進(jìn)策略研究》；重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《數(shù)字技術(shù)推動(dòng)重慶市基本公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制與路徑研究》；重慶市教委人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目《新時(shí)代重慶高質(zhì)量綠色發(fā)展水平的統(tǒng)計(jì)測(cè)度、驅(qū)動(dòng)因素與提升路徑研究》。個(gè)人申報(bào)了重慶師范大學(xué)“三春湖”杯《三峽庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)村旅游鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的長(zhǎng)效機(jī)制研究》項(xiàng)目立項(xiàng)；《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈旅游經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的空間結(jié)構(gòu)及驅(qū)動(dòng)因素研究》獲得重慶師范大學(xué)挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)；除此之外，本人也將本科知識(shí)與研究生課程相結(jié)合，參加了“2022年重慶市大學(xué)生旅行線路創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)大賽”獲得一等獎(jiǎng)。 |
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| 技能特長(zhǎng)與工作經(jīng)驗(yàn) | |||||
| 外語(yǔ)語(yǔ)種： | 英語(yǔ) | 語(yǔ)種水平： | 熟練 | 電腦水平： | 熟練 |
| 技能描述： | 具有授課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于交流溝通，同時(shí)具有一定的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和能力 | ||||
| 工作經(jīng)歷： | 2023年2月至2023年10月，重慶師范大學(xué)成人教育學(xué)院任課老師，主要負(fù)責(zé)授課，因畢業(yè)論文需要和定崗實(shí)習(xí)到期而離職 | ||||
| 自我評(píng)價(jià) |
| 研究生三年，我積極參與老師的課題項(xiàng)目，利用MYDEA、GIS、geoda、matlab和stata進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與繪圖，進(jìn)撰寫課題項(xiàng)目的文獻(xiàn)綜述與政策建議等部分，積累了良好的論文寫作能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)我日后的科研與工作帶來(lái)很大幫助。 |
| 求 職 信 |
| 2024求職申請(qǐng)—?jiǎng)⒋悺貞c師范大學(xué)—人文地理專業(yè) 尊敬的老師： 您好！很冒昧打擾您。我叫劉代麗，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)，地理與旅游學(xué)院人文地理專業(yè)，研究方向?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)，研究生導(dǎo)師為官永彬教授，2024年6月份碩士畢業(yè)。 本科專業(yè)為旅游管理，畢業(yè)于平頂山學(xué)院。我積極參與專業(yè)比賽。獲得校級(jí)導(dǎo)游技能大賽一等獎(jiǎng)，市級(jí)導(dǎo)游技能大賽二等獎(jiǎng)，河南省導(dǎo)游技能大賽三等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)導(dǎo)游技能大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)技能過(guò)硬。除此之外我還參加兩年學(xué)生會(huì)工作，并擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。大學(xué)期間順利入黨，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 研究生專業(yè)為人文地理，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)。讀研期間發(fā)表了兩篇論文《技術(shù)與民生：分權(quán)體制下數(shù)字技術(shù)影響公共服務(wù)效率的實(shí)證研究》和《重慶市基本公共服務(wù)質(zhì)量的區(qū)域差異及分布動(dòng)態(tài)演進(jìn)》。參與了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目《共同富裕目標(biāo)下公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與推進(jìn)策略研究》；重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《數(shù)字技術(shù)推動(dòng)重慶市基本公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制與路徑研究》；重慶市教委人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目《新時(shí)代重慶高質(zhì)量綠色發(fā)展水平的統(tǒng)計(jì)測(cè)度、驅(qū)動(dòng)因素與提升路徑研究》。個(gè)人申報(bào)了重慶師范大學(xué)“三春湖”杯《三峽庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)村旅游鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的長(zhǎng)效機(jī)制研究》項(xiàng)目立項(xiàng)；《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈旅游經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的空間結(jié)構(gòu)及驅(qū)動(dòng)因素研究》獲得重慶師范大學(xué)挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)；除此之外，本人也將本科知識(shí)與研究生課程相結(jié)合，參加了“2022年重慶市大學(xué)生旅行線路創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)大賽”獲得一等獎(jiǎng)。 目前，本人第三篇小論文《數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)賦能農(nóng)民增收了嗎？—基于糧食大省河南的研究》在初審中，第四篇小論文《數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)賦能農(nóng)民增收的空間溢出效應(yīng)研究》在初審中，第五篇小論文《渝東南傳統(tǒng)村落集中連片旅游開發(fā)潛力研究》和第六篇小論文《共同富裕目標(biāo)下公共服務(wù)滿意度的特征事實(shí)研究》已經(jīng)修改完成，準(zhǔn)備投遞。研究生三年，我積極參與老師的課題項(xiàng)目，利用MYDEA、GIS、geoda、matlab和stata進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與繪圖，進(jìn)撰寫課題項(xiàng)目的文獻(xiàn)綜述與政策建議等部分，積累了良好的論文寫作能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)我日后的科研與工作帶來(lái)很大幫助。 看到貴院在招聘，而我目前尚未簽約，所以特意向貴校投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)信息，期望貴校能給予一次面試機(jī)會(huì)。 |
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