東方網(wǎng)9月3日消息:據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道,開(kāi)學(xué)了,但對(duì)于李明和方沁雯來(lái)說(shuō),這次暑期實(shí)習(xí)相當(dāng)難忘—“統(tǒng)戰(zhàn)部”和“人保局”,原本被自定義為高大上的政府機(jī)關(guān)部門(mén)已不再神秘,在大樓中經(jīng)歷的一切顛覆了他們十幾年積累起來(lái)的對(duì)政府和公務(wù)員的想象。“經(jīng)歷過(guò)政府部門(mén)崗位實(shí)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)做事,溫和待人。”研二在讀的李明說(shuō),這樣的工作讓他很有成就感,公務(wù)員必將成為他的擇業(yè)首選。而大一的方沁雯也對(duì)公務(wù)員有了新的認(rèn)識(shí):原來(lái)公務(wù)員也會(huì)像那些普通的小職員一樣沒(méi)完沒(méi)了地加班,原來(lái)政府的辦公環(huán)境也可以像某個(gè)小公司一樣“惡劣”。
他們兩人是今年楊浦區(qū)招募的148名暑期政府實(shí)習(xí)崗中的一員。楊浦區(qū)從2007年開(kāi)始推大學(xué)生暑期政府實(shí)習(xí)崗,旨在讓更多大學(xué)生了解政府各委辦局和街道基層工作的“真面目”。
辦公環(huán)境:一抬頭就能看見(jiàn)居民家的裝修
“政府機(jī)關(guān)所在地,誰(shuí)不想進(jìn)去看看?”實(shí)習(xí)報(bào)到首日,李明穿著一身正裝,滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到楊浦區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部所在地。“這是我特地為實(shí)習(xí)置辦的,不能像以前去企業(yè)實(shí)習(xí)那樣,得非常正式。
不過(guò)他第一天上班卻有點(diǎn)犯懵:一幢5層樓高的普通老樓,門(mén)上一個(gè)陳舊的政協(xié)會(huì)徽,把門(mén)的就一位門(mén)衛(wèi)大叔,他心想這統(tǒng)戰(zhàn)部也太“低調(diào)”了吧!
令李明更料想不到的是,樓內(nèi)的工作環(huán)境與統(tǒng)戰(zhàn)部高大上的名字更不搭邊。“大樓的內(nèi)部更寒磣:我的部門(mén)有4位老師,每?jī)扇艘婚g辦公室,每間不到10平方米。房間內(nèi)大部分的面積被資料占據(jù),人只能在很狹小的地方辦公。我的辦公桌似乎是加出來(lái)的,我往那兒一坐,外面再有人進(jìn)來(lái),就動(dòng)彈不了了……”這是李明對(duì)所在實(shí)習(xí)部門(mén)黨派科的最初印象。
接下來(lái)的一個(gè)多月,李明對(duì)以下的事實(shí)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了:
“我們辦公的屋子,窗戶(hù)對(duì)面三五米,就是居民樓,因此采光肯定不好。別的公司上班看江景,我們一抬頭就是居民家內(nèi)的裝修,不過(guò)對(duì)面的居民白天全部都拉著窗簾,實(shí)在離得太近了。”
“問(wèn)我辦公環(huán)境怎樣?老師們用的都是老木頭的辦公桌,文件柜也都是老木頭的。我這臺(tái)電腦,也不知道是什么年代的,平時(shí)經(jīng)常會(huì)等它死機(jī)后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。還有我電腦桌的鍵盤(pán)臺(tái)的護(hù)桿木,時(shí)不時(shí)掉下來(lái),我得修一修。”
“那次我負(fù)責(zé)拍照,看到他們使用的單反相機(jī),真是頭一回見(jiàn),估計(jì)是10年前膠卷?yè)Q數(shù)碼時(shí)代出的,而且整個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)部就這么一部相機(jī),開(kāi)什么會(huì)都用它。”
“說(shuō)到伙食,那可真有說(shuō)頭。每天11點(diǎn)30分開(kāi)飯,得趕緊去吃。有一次我去晚了10分鐘,居然就沒(méi)菜了,只能打一碗白飯,而且飯碗都特別特別小。老師問(wèn)我伙食好不好?我還違心地說(shuō)比學(xué)校食堂的好,其實(shí)真比不上。”
李明種種見(jiàn)聞,在區(qū)人保局實(shí)習(xí)的方沁雯也有同感。“人保局所在地雖然是區(qū)政府大樓,但每個(gè)人也窩在狹小的格子間里辦公,周?chē)淖叩篮苷!?/p>
工作情況:最晚加班到22點(diǎn),一篇稿子審9遍
李明津津有味地說(shuō)著他在政府部門(mén)大樓內(nèi)看到的一切。然而在他心里,環(huán)境的狹小局促和硬件的不濟(jì)等等都不重要,重要的是這份工作本身,是他所喜歡的,能獲得成就感。
作為9個(gè)實(shí)習(xí)生中的組長(zhǎng),李明被分到了黨派科—部里最忙的一個(gè)科室。他的工作,主要是協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好各類(lèi)會(huì)議的籌備工作,如收發(fā)傳真、接送文件、文字錄入、準(zhǔn)備會(huì)議物品工具、幫領(lǐng)導(dǎo)校對(duì)稿子等等。“雖然是打醬油的工作,但也是非常忙碌的。當(dāng)然,最忙的要屬領(lǐng)導(dǎo)。”
在他看來(lái),大領(lǐng)導(dǎo)們都是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”,按分鐘來(lái)計(jì)算時(shí)間安排。見(jiàn)過(guò)一兩次部長(zhǎng),也就是匆匆一瞥,其他時(shí)間大多外出開(kāi)會(huì)。而科室的幾位帶教老師,每天也難有空閑。難得一次出門(mén)參觀廉政文化展,出去一個(gè)小時(shí)就趕快回來(lái)了,因?yàn)橛幸欢压ぷ鞯戎觥?xiě)稿、審稿、協(xié)調(diào)各方面的工作,通知安排會(huì)議事務(wù),總結(jié)會(huì)議報(bào)告,要點(diǎn)匯集成冊(cè)……在李明實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,科室的老師們很少能準(zhǔn)點(diǎn)下班,有時(shí)下面人走了,科長(zhǎng)還在加班,最晚的一次,部門(mén)加班到晚上22點(diǎn)。
同樣,方沁雯也體會(huì)到了公職人員的忙碌。她所在的人才科雖然不太加班,但工作時(shí)間幾乎是排滿(mǎn)的。因?yàn)椴欢瞬耪撸蠖鄷r(shí)間她只能干些資料歸檔整理的工作,以及發(fā)會(huì)議通知等,不過(guò)這對(duì)就讀大一的她來(lái)說(shuō)也構(gòu)成了挑戰(zhàn)。記得一次協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)征集區(qū)博士后創(chuàng)新基地的科研項(xiàng)目,一個(gè)下午發(fā)了18份傳真,同時(shí)還完成了一批企業(yè)的審批錄用蓋章和通知領(lǐng)取工作。“辦公桌上的電話(huà)經(jīng)常響起,很多是詢(xún)問(wèn)夫妻兩地分居人才政策、還有事業(yè)單位招聘問(wèn)題,很瑣碎,但忙個(gè)沒(méi)完。”
“以前聽(tīng)說(shuō)公務(wù)員的生活是"一杯茶、一根煙、一張報(bào)紙看半天",原來(lái)完全不是這樣。”為何如此忙碌?李明將之歸因于極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
據(jù)他觀察,政府有十分嚴(yán)格的行政流程和規(guī)范,公文校對(duì)、會(huì)議籌備都要求嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、萬(wàn)無(wú)一失。比如會(huì)議席卡的擺放,每位領(lǐng)導(dǎo)的不同材料發(fā)放都有講究。而每次副科級(jí)寫(xiě)完的稿子,要正科級(jí)把關(guān)審稿子,他不懂內(nèi)容和格式,就負(fù)責(zé)校對(duì)錯(cuò)別字和病句。記得有一份稿子,一位領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)完后,另外三位領(lǐng)導(dǎo)各自審了三回。“"方格子"里的工作瑣碎單調(diào),又需極高責(zé)任心。我學(xué)到的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度會(huì)讓我終身受益。”
在他實(shí)習(xí)的一個(gè)月內(nèi),總共參與籌備了四次會(huì)議,包括民主生活會(huì)、民主協(xié)商會(huì)、民主黨派的主題會(huì)議等。最后一個(gè)選舉政協(xié)委員的會(huì)議讓他記憶猶新:“多年選舉一次,我能輪上非常幸運(yùn),作為工作人員參與,投票箱還是我做的……”他說(shuō)選舉現(xiàn)場(chǎng)十分莊嚴(yán),走位等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)都要演練到位,結(jié)束后感覺(jué)就像打了一場(chǎng)勝仗。
人際關(guān)系:嚴(yán)謹(jǐn)親和,上級(jí)提意見(jiàn)時(shí)斬釘截鐵
實(shí)習(xí)了一個(gè)月后,李明和方沁雯已經(jīng)習(xí)慣說(shuō)“我們部”、“我們局”了。他倆對(duì)于“委辦局”工作的認(rèn)同之快,甚至超出了自己的預(yù)料。
之所以快速進(jìn)入角色,李明覺(jué)得關(guān)鍵是老師們的親切帶教和機(jī)關(guān)里親如一家的工作氛圍。他的四位老師中,有三位是80后,連部長(zhǎng)都是70后。平日里,老師們非常耐心地指導(dǎo)他,連如何雙面復(fù)印也都是手把手演示,完全不像在企業(yè)實(shí)習(xí)全靠自己摸索。記得有一次,一個(gè)重要會(huì)議馬上就要開(kāi)始了,老師還忙里偷閑地教他席卡的擺放位置,還編了一段順口溜教給他。
順口溜李明記大太全,但還是明白了擺席卡的道道。“如果是奇數(shù),大領(lǐng)導(dǎo)坐中間,他左手和右手依次按第二、第三級(jí)排開(kāi)。如果是偶數(shù),領(lǐng)導(dǎo)坐中間靠左的位置,最擔(dān)心的是遇到領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)不來(lái)或是讓人頂替的情況,席卡擺放就會(huì)被打亂,如果來(lái)的人數(shù)眾多,沒(méi)有兩種以上預(yù)案是根本應(yīng)付不了的。”
“人際關(guān)系,全不像我之前所想象的那般復(fù)雜和等級(jí)森嚴(yán),"政府大樓堪比宮斗"的刻板印象也在我心里逐漸消散。我接觸的大小領(lǐng)導(dǎo)都很親切和藹,感覺(jué)像自己家人一樣,有時(shí)還會(huì)給我介紹他們多年公務(wù)員經(jīng)歷,給我擇業(yè)做參考。”李明說(shuō)。
當(dāng)然,官場(chǎng)始終不比公司。雖然大領(lǐng)導(dǎo)們毫無(wú)官架,平易近人,但上下級(jí)觀念依舊無(wú)形存在,誰(shuí)都不會(huì)僭越,恐失了分寸。李明說(shuō),這點(diǎn)從席卡的嚴(yán)謹(jǐn)擺放上就能感覺(jué)到了。此外,上級(jí)審查下屬制定的方案時(shí),每每提出意見(jiàn)的語(yǔ)氣都是斬釘截鐵不容置疑的。“領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)的是:這個(gè)不行,必須得改!下屬悉數(shù)應(yīng)允,基本不會(huì)反駁。”李明補(bǔ)充說(shuō)。
[實(shí)習(xí)之后]
近距離接觸讓他們選擇當(dāng)公務(wù)員
采訪(fǎng)結(jié)尾,李明很堅(jiān)定地表示以后求職會(huì)首選考公務(wù)員,并且已經(jīng)付諸行動(dòng),實(shí)習(xí)一結(jié)束就買(mǎi)了行測(cè)和申論的書(shū)籍。方沁雯也說(shuō)三年后會(huì)把公務(wù)員當(dāng)作首要志愿。選擇的理由,李明只提了兩點(diǎn):穩(wěn)定、有成就感。
他同時(shí)反思國(guó)內(nèi)“公考熱”現(xiàn)象,很多人考前缺乏對(duì)政府全面、立體的了解,對(duì)政府的工作心存幻想,一旦入職后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)與預(yù)期大相徑庭。特別是薪酬方面,剛畢業(yè)時(shí)6000元高于應(yīng)屆生的平均起薪,然而大多數(shù)人工作10多年才熬到科長(zhǎng)一級(jí),也就月薪1萬(wàn),每年工資增長(zhǎng)均低于CPI。而工作內(nèi)容方面,政府管理要求年年創(chuàng)新,市民期望政府服務(wù)水平不斷提升,而受機(jī)構(gòu)崗位人數(shù)編制的限定,各委辦局人手不夠是普遍現(xiàn)象,因此公務(wù)員加班加點(diǎn)也是部分機(jī)關(guān)工作的常態(tài)。
李明他很慶幸自己有一次與機(jī)關(guān)工作近距離接觸的機(jī)會(huì),讓大學(xué)生們更了解政府,宣傳政府,以自己的所見(jiàn)所聞將神秘的政府辦公細(xì)節(jié)變成公共記憶。
[他山之石]
已有省級(jí)政府開(kāi)放見(jiàn)習(xí)崗位
政府向大學(xué)生開(kāi)放實(shí)習(xí)崗位,最著名的自然是美國(guó)白宮實(shí)習(xí)生制度。該制度有很長(zhǎng)歷史,每年有300人獲得這一獨(dú)特的機(jī)會(huì),凡是18周歲以上的美國(guó)籍大學(xué)生均可申請(qǐng)。在4個(gè)月的時(shí)間里,實(shí)習(xí)生有機(jī)會(huì)見(jiàn)到總統(tǒng)本人,并結(jié)識(shí)重要官員,了解白宮的運(yùn)作。
在國(guó)內(nèi),2009年時(shí),成都市成華區(qū)創(chuàng)設(shè)“大學(xué)生人才實(shí)驗(yàn)室”,提供政府見(jiàn)習(xí)生崗位,青島、廣州等地也都有類(lèi)似嘗試。
由省級(jí)政府提供見(jiàn)習(xí)崗位,并學(xué)習(xí)白宮實(shí)習(xí)生制度的,陜西是第一個(gè)。陜西省政府2012年起選拔大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)“見(jiàn)習(xí)”,為期一個(gè)月。學(xué)生入選后,首先在省政府接受了集中培訓(xùn),內(nèi)容包括文件處理、涉密系統(tǒng)使用等,然后進(jìn)入各部門(mén)“工作”。 經(jīng)過(guò)和省政府的“第一次親密接觸”,一位學(xué)生表示,報(bào)考公務(wù)員確實(shí)是他畢業(yè)后的一項(xiàng)選擇,不過(guò)他想要從基層做起。“我感覺(jué)我們的政府確實(shí)是一個(gè)為民辦事的政府,我可以在基層做很多事情。”
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