新冠肺炎疫情發(fā)生以來，科學技術(shù)在戰(zhàn)勝疫情中發(fā)揮著關(guān)鍵利器作用。高校作為基礎(chǔ)研究、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的結(jié)合點，在科技研發(fā)攻關(guān)、經(jīng)濟社會服務中發(fā)揮更多的智慧和力量。

　　疫情防控期間，眾多高校圍繞檢測試劑、藥物研發(fā)、疫苗研制集中攻關(guān)，著力打造對抗病毒的“武器”。和病毒纏斗的抗疫一線，成為高校附屬醫(yī)院醫(yī)務人員的主戰(zhàn)場。例如，僅華中科技大學、武漢大學的13家附屬醫(yī)院，就向一線投入了4萬余名醫(yī)護人員。疫情防控期間，他們在救治患者的同時，也緊鑼密鼓尋找有效藥物、創(chuàng)新救治手段。通過努力，提速臨床診斷，提升救治水平和能力。

　　在復工復產(chǎn)、保障物資供應方面，各地高校也積極提供“智慧方案”，把目光投向農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)、心理咨詢等關(guān)系國計民生、經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，為地方經(jīng)濟社會的恢復發(fā)展持續(xù)助力，為經(jīng)濟社會的重啟運轉(zhuǎn)保駕護航。其中，浙江大學公共衛(wèi)生學院科研團隊通過大數(shù)據(jù)聚類分析，研判疫情傳播特點，對各地采取的疫情防控措施開展科學評估。通過構(gòu)建精準的預判模型，為有關(guān)部門對復工時間、方式等關(guān)鍵問題的研判提供科學依據(jù)。北京師范大學開通了心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務，在疫情期間為全國百姓提供專業(yè)的心理支持服務。

　　在就業(yè)方面，面對“更加復雜嚴峻”的就業(yè)形勢，各地高校集思廣益，為畢業(yè)生提供不斷線的就業(yè)服務，積極創(chuàng)新工作模式，用好政策、打通資源。其中，武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等7所武漢高校聯(lián)合組成在漢直屬高校畢業(yè)研究生就業(yè)工作校際協(xié)作服務體，拓展更多高質(zhì)量的就業(yè)資源。

　　如今，870多萬名高校畢業(yè)生正懷揣夢想開啟新征程，為自己拼出一個美好的未來。